令和５年度

　令和6年3月22日（金）、令和5年度のカリキュラムが修了しました。校長講話では、「自らの成長を目指し、諦めずにチャレンジしていくこと」「すべては夢を持つことから始まる」というメッセージが在校生になげかけられました。

　この一年間、それぞれの生徒がそれぞれのペースで心身を成長させました。この春休みは次の一年に向けたチャレンジ設定期間とし、４月８日の始業式に出席してください。

生徒表彰では書き初め展での入賞者と、卓球部員の活躍が表彰されました。

　令和６年３月８日（金）、スーツを身にまとった２８名の卒業生は、厳粛な空気の中、校長から卒業証書を授与されました。

　卒業生の皆様、保護者の皆様、この度は御卒業おめでとうございます。本格的に社会に羽ばたく皆様の今後に幸多かれと祈念いたします。

明日は卒業式です。本日は卒業式の予行と皆勤賞などの生徒表彰を行いました。会場の準備は完璧に整っています。

今年度最後の給食は「卒業お祝い献立」となりました。赤飯を炊いて卒業を祝ってくださった栄養技師・調理員の皆様、おいしく、栄養に配慮した今年度の給食運営に厚く御礼申し上げます。

３月１日（金）の授業は「食育」です。生徒は動画教材視聴し、改めて食事に興味をもってもらう機会としました。

本校では、定時制で実施している「給食」を最重要の食育と位置付けています。

3月1日（金）、令和６年度の入学許可候補者を発表しました。Web発表とともに、事務室玄関に貼り出した入学許可候補者の受検番号を確認し、各受検生は「選抜結果通知書」を窓口で受け取りました。

入学許可候補者となられた受検生の皆様、この度はおめでとうございます。

2月13日（火）、日本ケアラー連盟 代表理事 堀越栄子 様を講師に招き、ヤングケアラーサポートクラスを教職員向け、生徒向けの２部構成で開催しました。ヤングケアラーに適切な対応やサポートができるよう、教職員、生徒双方がヤングケアラーに関する理解を深めました。

２月９日（金）、定時制生徒会は「４年生を送る会」を開催しました。４年生は1/31～２/3の「北海道修学旅行」も終了し、あとは卒業を待つばかり。本日は全校生徒が体育館に集まり、ちょっとした文化祭気分で大いに楽しみました。

2月8日（木）、１年次生体育実技は今年度最後の授業です。締めくくりは、最後の単元で取り組んだダンスの発表会を行いました。４つのチームとも練習を重ねた結果をステージで発表しました。

 本日の２年次生機械実習は、グループ別に分かれて実技の習得に取り組みました。緊張感をもって熱心に取り組んでいます。

1月23日（火）1・2年次生ＬＨＲは、本校スクール･ソーシャル･ワーカーによる進路講話でした。「『予測困難な時代』をどう生きるか？」をテーマに語られた話は大変奥深く、生徒は生徒は45分間全く私語がなく講師の話に食らいついていました。

1年次生はダンスの単元を学習中。本日は基本のステップを練習しました。今後はグループ別にダンスを構成し、発表する計画です。

２年次生の体育はソフトボールです。夜間照明のグラウンドで生徒は楽しそうに取り組んでいます。

本日の３年次生向け電気実習は、各生徒の研究課題別学習です。それぞれがコンピュータを駆使して課題に取り組んでいます。

令和６年１月９日（火）、第３学期が始業しました。

始業式での校長講話では、「震災にあった地域の方々に対して、私たちにできることは何か」という話がありました。まずはじめは高校生として勉強に励み、今ある生活を一生懸命に生きるとともに、被災地の復興を願うことだと思います。「私たちにできることは何か」各自がよく考えて３学期を送ってください。

12月22日（金）、2学期終業式と生徒表彰が行われました。

校長講話では、自分らしい生き方を見つめて、自分の将来を考えることの大切さが話されました。また生徒表彰では、持久走上位者と計算技術検定での優良成績者に対して表彰が行われました。本稿定時制生徒もそれぞれの分野で頑張っています。

12月21日（木）、定時制課程では新生徒会執行部の認証式が行われました。正式に発足した新生徒会役員の皆さん、今後１年間どうぞよろしくお願いします。

12月19日（火）、生徒会主催の球技大会が開催されました。クラス対抗で始まったバスケットボールは徐々に盛り上がり、最終戦は「普通科４年次生」対「教員チーム」の試合に。最後は体育館にいる全員が笑顔で関するレクリエーションとなりました。

12月18日（月）、１～３年次生は関係する企業から講師を招き、業種別キャリアガイダンスを実施しました。講師からの丁寧な説明に各会場とも生徒が熱心に聞き入る姿が見られました。講師の皆様に厚く御礼申し上げます。本校ではこのような行事を重ね、生徒のキャリア意識を高めてまいります。

 12月15日（金）の特別活動では、インターネットリテラシーについての学習を行いました。インターネットが広く普及した現代、生徒の皆さんにはインターネット上で加害者にも被害者にもならない注意力と高いインターネット活用能力を身についけてもらいたいと思います。